Conclusión:
Las funciones cognitivas son los procesos mentales que permiten al individuo llevar a cabo cualquier
tarea, hacen posible que un sujeto tenga un papel activo en los procesos de recepción, selección,
transformación, almacenamiento, y recuperación de la información, lo que permite desenvolverse
en el mundo que lo rodea.
Sin embargo algunos sujetos presentan alteraciones en estas funciones que hace que su desarrollo
psico-social no sea optimo, muchas de estas alteraciones que se originan a nivel neurológico se
se originan por diferentes factores, uno de ellos es el estrés gestacional, algunos estudios han demostrado que el feto es afectado cuando la madre esta expuesta a gran carga de estrés
provocando en los niños alteraciones de las funciones superiores evidenciadas en su niñez.
Se realiza una pequeña valoración en niños de 6 a 13 años, los cuales en sus diferentes ámbitos y actividades presentan nivel de estrés lo cual los lleva a tener bajo rendimiento en el colegio perdiendo así su atención hacia las actividades escolares, generando consecuencias en cuanto a no tener buena retentiva en sus evaluaciones y a que su atención selectiva pase a un segundo plano, dando prioridad a sus problemas mínimos, los llamamos mínimos debido que el individuo no ha desarrollado la capacidad de diferenciar entre problemas mayores y problemas menores, viendo en extremo lo que actualmente les sucede, como el hecho de perder una materia, discutir con sus padres, experimentar sentimientos de rechazo, etc, es aquí cuando se evidencia que la comunicación y una guía profesional es de vital ayuda para prevenir situaciones irremediables.
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